1Temat szkolenia

ONLINE!!! Metodologia projektowania zdalnych usług rozwojowych (16 godz. – 4 warsztaty)

2Korzyści

Po szkoleniu uczestnik:

rozróżnia i rozumie podstawowe różnice pomiędzy realizacją stacjonarnej usługi rozwojowej a realizacją zdalnej usługi rozwojowej
wymienia zalety, wady i ograniczenia w stosowaniu różnych metod i form uczenia typowych dla zdalnej usługi rozwojowej
stosuje wiedzę o głównych funkcjach procesu uczenia się, w sposób zapewniający podczas projektowania i tworzenia zdalnych form dla sytuacji edukacyjnych realizację różnych funkcji, w tym w szczególności: angażowanie, transfer wiedzy, wyrabianie postaw
stosuje ogólną wiedzę o procesie grupowym oraz dynamice współpracy online i offline w różnych formach do projektowania i opracowywania zdalnych form dla sytuacji edukacyjnych
dokonuje analizy celów szkoleniowych w kontekście specyfiki grupy docelowej
zapewnia zgodność projektowanej sytuacji edukacyjnej, realizowanej w formie zdalnej, z celami szkolenia
wskazuje warunki i granice wykorzystania blogodydaktyki, wideodydaktyki oraz metody odwróconej klasy podczas projektowania, tworzenia i realizacji zdalnych usług rozwojowych

3Trener

Joseph Wera

Z wykształcenia humanista i ekonomista, wykładowca MBA, certyfikowany trener NLP. Trener i konsultant z 26-letnim doświadczeniem biznesowym. Swoje umiejętności zdobywał głównie w koncernach międzynarodowych. Rozpoczynał swoją karierę jako handlowiec, był zawodowym negocjatorem oraz Dyrektorem d/s rozwoju. Skończył swoją karierę jako Dyrektor Handlowy firmy z listy 300 największych firm w Polsce.

Specjalizuje się w szkoleniach biznesowych (sprzedaż, negocjacje, zdobywanie klientów, obsługa klienta, zarządzanie zespołem, zarządzanie zmianą, coaching, motywacja) jak i szkoleniach rozwijających kompetencje osobiste (komunikacja, perswazja, NLP, trudny klient, umiejętności osobiste menedżera, zarządzanie czasem). Dzięki swojemu długoletniemu doświadczeniu udziela sprawdzonych praktycznych wskazówek, jak osiągać cele biznesowe, skutecznie sprzedawać, zarządzać i komunikować się z ludźmi.

4Kiedy i gdzie?

2021-06-07

1 dni

16.30 - 19.45

Sopot

2021-06-14

1 dni

16.30 - 19.45

Sopot

2021-06-18

1 dni

16.30 - 19.45

Sopot

2021-06-21

1 dni

16.30 - 19.45

Sopot

5Dla kogo?

Trenerzy freelancerzy
Trenerzy wewnętrzni
Osoby prowadzący szkolenia

6Co otrzymasz po szkoleniu?

Certyfikat
Podręcznik

7Zakres szkolenia

1. Specyfika szkoleń online:

Wprowadzenie
Różnica w szkoleniach online a „na żywo”
Zagrożenia w szkoleniach online
Kompetencje trenera online
Jak zadbać o transfer wiedzy, umiejętności, wyrabianie postaw i zaangażowanie uczestników

2. Projektowanie szkoleń online:

Ustalenie celów szkolenia
Kwintet szkoleniowy w procesie projektowania szkolenia
Badanie potrzeb szkoleniowych
Metody analizy potrzeb szkoleniowych w sposób zdalny
Wywiady
Ankiety
Analiza dokumentów
Przygotowanie się do zajęć – materiały i konspekt
Prezentacja, ćwiczenia, filmy

3. Jak zaprojektować szkolenie online aby zrealizować cele szkolenia:

Dobór metod szkoleniowych do ustalonych celów
Dobór metod szkoleniowych do wiedzy i umiejętności uczestników
Skuteczność metod szkoleniowych w wersji online
Granice wykorzystania zdalnych metod szkoleniowych: blogodydaktyka, wideodydaktyka, odwrócona klasa, scenki, 6P

4. Projektowanie harmonogramu szkolenia: